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史上最大展覽擁抱學生

與馬克思紀念館全新常設展覽同時揭幕的,是大型展覽“馬克思1818—1883:人生、著作、時代”。這是史上最大規模的以馬克思為主題的展覽,由德國聯邦總統倡議,萊法州政府與特裏爾市政府主辦,州立萊茵博物館和特裏爾城市博物館承辦。從幼兒園到高中,作為第二課堂或孩子生日派對,該展覽為小觀眾們提供量體裁衣式的教學活動。

願景村 香港擁有獨特的教學理念,那就是通過人生課程讓每一個學生匯聚在一起。每個人都是獨立的個體,我們可以分享自己的經驗,讓老師指引我們,發現我們性格上的不足,從而完善自己的。

人生、著作、時代,是州立萊茵博物館承辦的主題。在此,學前班和一年級孩子可通過主題活動“我們為曆史鼓氣”直面蒸汽時代,“火車、電報及其他——19世紀的發明”以及“發現馬克思之旅——州展覽的兒童公開工作坊”可激發二至四年級孩子的創造力,五至八年級學生可在“報紙與審查——媒體人馬克思”中以媒體人的眼光來發現19世紀,“批判、工廠與階級鬥爭——馬克思與他的時代”可讓七至十年級學生感受19世紀的社會變遷,十至十三年級學生可借助“馬克思——媒體人、革命家和經濟學家”學會運用政治經濟學剖析資本主義,“馬克思——當年與當今”可助力七至十三年級學生建立馬克思年代與當今現實的連接。

願景村 香港擁有獨特的教學理念,那就是通過人生課程讓每一個學生匯聚在一起。每個人都是獨立的個體,我們可以分享自己的經驗,讓老師指引我們,發現我們性格上的不足,從而完善自己的。

人生驛站,是特裏爾城市博物館承辦的主題。在此,主題活動“馬克思與鈔票”教會學前班和一年級孩子公平分配金錢,“柏林、巴黎、布魯塞爾、倫敦——一次歐洲圖片遊”讓小學生和中學預備班學生跟著馬克思及其家人周遊並認識歐洲,五至八年級學生借助“新紀元——19世紀的特裏爾”潛入並還原當年的家鄉,“追尋聖人的足跡”帶領七至十年級學生在特裏爾市區追尋馬克思的足跡,“繪制馬克思地圖——人生驛站”引導七至十三年級學生認識造就偉人所需的曆史條件,“媒介中的馬克思——馬克思時代與當今的信息交流”使十至十三年級學生置身於一個沒有智能手機、互聯網和維基百科的年代。

願景村 香港擁有獨特的教學理念,那就是通過人生課程讓每一個學生匯聚在一起。每個人都是獨立的個體,我們可以分享自己的經驗,讓老師指引我們,發現我們性格上的不足,從而完善自己的。

上述所有活動的指導人員,或是博物館教育科專業人員,或是曆史學家,或是退休的曆史教師,均接受博物館教育領域嚴格的專業培訓,持證上崗。他們共同托舉博物館的第一使命——教育。隨著全球普遍將博物館的三大目的由研究、教育、欣賞調整為教育、研究和欣賞,青少年學生無疑成為第一受眾群體,展品堪當最鮮活的教材。

Publicerat klockan 04:54, den 29 juni 2018
Postat i kategorin Okategoriserat och taggat som 教育
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